計劃目的是以一連串定期的工作坊，支援參與教師熟習各項工具及器材的運用，協助他們規劃及設置校本的STEMaker空間，並通過一連串的觀課活動，發展及深化STEMaker課程。計劃將分成四個階段，即學習、規劃、鞏固及發展階段推行。新參與學校將進行一年課程以完成所有四個階段。
計劃旨在為參與學校提供一個綜合實踐的動手平台，建立自行發展STEAM項目的能力，並培養為「小小科藝創建師 STEMaker Junior」。
計劃分為四個階段：學習、規劃、鞏固及發展階段，分別提供基本教師培訓講座、動手工作坊及學生工作坊，協助參與學校發展校本的STEMaker課程，度身訂造符合各校校情的STEMaker全年主題式活動。
計劃同時支援參與教師熟習各項工具及設備的運用，協助他們規劃及設置校本的STEMaker空間，並通過一系列的觀課活動，深化及發展STEMaker課程。
計劃目的是以一連串定期的工作坊，支援參與教師熟習各項工具及器材的運用，協助他們規劃及設置校本的STEMaker空間，並通過一連串的觀課活動，發展及深化STEMaker課程。計劃將分成四個階段，即學習、規劃、鞏固及發展階段推行。