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自主學習成果冊 (書本)
本計劃推展兩種自主學習的模式:「多元化翻轉課堂(中國語文科)」及「師生共訂學習目標」。前者讓學生透過電子學習工具,與教師定出個人學習目標,配合學科學習,提升學生自主學習成效;後者則實踐自主學習的模式,讓學生透過預習、鞏固及延伸,提升學生設定問題的能力。計劃並與主流協作學校建立跨校學習社群。本書分享了計劃的教學流程、課堂活動、個案的實施情況和反思。
產品目錄
善用科技推動自主學習:於智障學校施行的兩種自主學習模式與跨校學習社群的建立
本計劃旨在透過「訂立目標」和「翻轉課堂」兩種策略配合資訊科技的支援以及與協作的主流小學建立聯校學習社群,向特殊學校中的輕度智障學生推廣自主學習。
計劃資料
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