以全方位自主學習推展校本STEAM課程 (In-STEAM) (2024/25)

為教師及課程領導提供支援，以提高他們把自主學習融入STEAM教育的能力；為教師提供支援，以提高他們把人工智能融入STEAM教育的能力；發展及推行學校STEAM課程及有效評估學生預期學習成果的能力，從而促進學生整合和應用不同STEAM相關學科知識與技能；透過科學探究及創意工程設計培養學生的自主學習能力、開拓與創新精神及21世紀能力；促進學校發展在高小（小四至小六）及初中（中一至小三）的校本STEAM課程；支援學校發展與STEAM相關的多層領導網絡，以促進STEAM教育在參與學校內持續發展。