賦權授能．銜接向上 ─ 支援中小學教師提升多元文化學生中文學習能力 (2023/24)

裝備教師有關教授中文作為第二語言的理論知識及有效混合模式的教學法，照顧課堂內的學習多樣性，從而提高小學及中學非華語學生的中文能力；培訓課程領導，發展及管理學校課程，推動學校持續發展；協助教師幫助非華語學生在學術及情意上，為升中後的中文學習作好準備；研發具穩固學理基礎的良好示例，以推廣相關的知識與經驗，充分發揮其影響力；協助學校有系統地設計校本支援措施，讓學生在學術及情意上，順利從小學過渡至中學教育。