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提升中小學教師的「評估素養」(2022/23)

通過學、教、評的協調和配合,提高英語教師的評估素養;推廣作為學習的評估,使學生能評估自己的學習和作出調適;推動學校延續提升教師評估素養的良好做法;建立學習社群,推動校內和跨校的專業交流及協作文化。

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香港大學教育學院
小學、中學資料一資料評估素養