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提升領導層帶領教師團隊進行自評工作的專業能量 (2026/27)

本項目旨在透過專業支援與協作,包括數據分析培訓、自評工具應用,以及校本機制共建,並透過專業學習社群促進跨校交流,以提升學校團隊的數據與評估素養,推動以實證為本的自評文化。項目聚焦協助學校配合教育趨勢,推動持續改進,促進學生學習成效與全人發展。

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保良局莊啟程小學
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