建立數據分析系統，提升『評估素養』- 以評估作為學習』網絡計劃 (2019/20)

改善課堂教學策略，並針對STAR、進展性評估、考試、基本能力評估等所收集的數據及學生表現分析，因應學生的難點，加入WLTS平台上的教材於校本課程的教材中，加以整合，以提升學生有關的能力點，作出對應及針對性的回饋策略。並會為成員學校的家長舉辦家長講座，以協助家長理解有關教學運作橂式。另外，亦會為參與學校的老師提供分享會、工作坊、觀課及評課等的活動。