優質教育基金主題網絡計劃—學校
本計劃是教育發展基金資助的「專業發展學校計劃」的延續，具良好教學實踐經驗及分享文化的學校就特定的教學主題，與參與學校建立網絡，藉着各類交流活動，促進學校間的協作及專業交流。透過創新學習與電子學習，加強課堂互動及學習效能，促進中國語文學習 (2021/22)
- 中國語文教育
- 統籌學校/單位 : 聖愛德華天主教小學
於課堂教學中，運用電子學習平台／學習工具，提供互動、有趣的學習經歷，以照顧學生的多樣性；
運用「智能評估系統／電子平台」，改善評估設計、回饋、分析及跟進策略，以提升學習成效；及
推廣「作為學習的評估」，促進學生的自主學習。
中文科圖書教學 (2021/22)
- 中國語文教育
- 統籌學校/單位 : 天水圍循道衞理小學
協助學校照顧學生不同的學習特點，發展校本的圖書教學課程；
提升學生閱讀及學習中文的興趣，豐富學生的想像力及培養其思維能力；
透過共同備課、選擇合適的圖書作學與教材料及設計校本課程和公開課活動，提升教師專業發展；及
透過跨校網絡促進學校間的聯繫。
透過設計及調適校本課程，提升非華語學童學習中文的能力 (2020/21)
- 中國語文教育
- 統籌學校/單位 : 香港道教聯合會雲泉學校
計劃旨在透過優化校本課程規劃、教學策略及評估工具的運用，提升非華語學生學習中文的效能。
發展教授非華語學生的中文課程領導及教師專業學習社群 (2020/21)
- 中國語文教育
- 統籌學校/單位 : 明愛屯門馬登基金中學
參考「中國語文課程第二語言學習架構」及其他資源，支援參與學校發展非華語學生中文學與教的課程領導；
提升教師教授非華語學生中文的專業能力；
發展適切的學與教材料，總結經驗，並建立非華語學生中文教師專業學習社群；
為非華語學生提供合適的學習活動，以提升他們的中文能力，協助他們認識中華文化，並應付不同程度的公開考試。
透過創新學習與電子學習，加強課堂互動及學習效能，促進中國語文學習 (2020/21)
- 中國語文教育
- 統籌學校/單位 : 聖愛德華天主教小學
於課堂教學中，運用電子學習平台／學習工具，提供互動、有趣的學習經歷，以照顧學生的多樣性；
運用「智能評估系統／電子平台」，改善評估設計、回饋、分析及跟進策略，以提升學習成效；
推廣「作為學習的評估」，促進學生的自主學習。