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运用多元电子自主学习平台及戏剧教育提升中学生人文学科学习效能
计划书
本计划旨在翻新现有的地理室,并采用虚拟实境/扩增实境技术和戏剧教学策略,以提高个人、社会及人文教育科目的学与教成效。
计划年期:
2019-04-01 至 2021-05-31
受款人:
天主教培聖中學
计划性质:
校本管理
计划分类:
运用电子学习(资讯科技)促进学习
计划次目:
公帑资助学校专项拨款计划
申请人界别:
中学
受惠人:
中学
计划编号:
2018/0154
拨款:
$594,500