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善用科技推动自主学习:于智障学校施行的两种自主学习模式与跨校学习社群的建立
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本计划旨在透过「订立目标」和「翻转课堂」两种策略配合资讯科技的支援以及与协作的主流小学建立联校学习社群,向特殊学校中的轻度智障学生推广自主学习。
计划年期:
2017-05-01 至 2018-12-31
受款人:
匡智屯門晨崗學校
计划性质:
资讯科技
计划分类:
运用电子学习(资讯科技)促进学习
计划次目:
在课堂教学以外范畴应用资讯科技 (例如 应用资讯科技于图书馆, 校园电视)
申请人界别:
特殊教育
受惠人:
特殊教育
计划编号:
2015/0649
拨款:
$540,100