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非华语学童跨学科中文话剧课
计划书
计划总结报告
通过跨课程协作,把戏剧手法融入校本课程之中,提高校内约120名非华语学生的中文听、说、读、写能力,并照顾他们的学习多样性。
计划年期:
2016-04-01 至 2017-07-31
受款人:
閩僑小學
计划性质:
有效学习
计划分类:
有效的语文学与教
计划次目:
语文能力培训
申请人界别:
小学
受惠人:
小学
计划编号:
2014/0162
拨款:
$408,400