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电子教学—数学科跨越难点
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在小二及小四数学科推行电子学习,以照顾学习多样性,并提高学与教成效。
计划年期:
2016-01-01 至 2016-11-30
受款人:
聖公會聖約瑟小學
计划性质:
有效学习
计划分类:
运用电子学习(资讯科技)促进学习
计划次目:
教学法/教学资源/学与教资源
申请人界别:
小学
受惠人:
小学
计划编号:
2014/0775
拨款:
$113,600