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促进学习的评估对学生学习效率和动力的影响
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这项计划旨在透过举办为期四天的培训工作坊、提供网上课程,以及为学校提供支援和意见,加深8所中学的40名教师和校长对进程教学法的了解,以及加强他们利用有效评估策略的技巧。
计划年期:
2011-06-01 至 2012-07-31
受款人:
国际启发潜能教育联盟(香港)
计划性质:
教育研究
计划分类:
促进学习的评估
计划次目:
表现指标及高效能学校研究和学习评估
申请人界别:
高等教育
受惠人:
中学
计划编号:
2010/0123
拨款:
$190,000