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计划详情

透过跨学科「读以致学」计划, 培养学生自学能力

开发具蓝思分级(Lexile)索引的跨课程阅读(RAC)网上平台,以发展自主学习的习惯和跨课程阅读学习文化。

计划年期:
2010-06-01 至 2011-07-30


计划性质:
资讯科技

计划分类:
有效的语文学与教

计划次目:
在课堂教学以外范畴应用资讯科技 (例如 应用资讯科技于图书馆, 校园电视)

申请人界别:
中学

受惠人:
中学

计划编号:
2009/0136

拨款:
$470,000