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传心、传意、传动 ─ 国民及公民教育
计划书
计划总结报告
透过在德育及国民教育课引入戏剧元素、发展校本课程,及为家长举办讲座和工作坊,加强申请学校约960名学生和28名教师对国家的归属感和推广戏剧教育。
计划年期:
2009-11-01 至 2010-07-31
受款人:
馬鞍山聖若瑟小學
计划性质:
均衡教育
计划分类:
国民教育
计划次目:
辅导及个人成长 / 品德及公民教育
申请人界别:
小学
受惠人:
小学
计划编号:
2008/0382
拨款:
$434,200