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学校整体课程规划与STEM教育(书本)
- 本计划旨在建立跨校专业交流网络，支援核心学校推行STEM校本课程规划及发展。透过常识科手脑并用的探究活动，加强学生综合和应用知识与技能的能力；鼓励学生善用设计循环，发挥创意；应用编程，发展学生的计算思维。本书分享了参与学校规划的有关教学计划。
产品目录
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优质教育基金「学校整体课程规划与STEM教育」网络计划 (2021/22)
- 计划目的是建立跨校专业交流网络，提升教师在规划及推行STEM教育校本课程的专业能量。透过常识科手脑并用的探究活动，教师能发展学生综合和应用知识与技能的能力，以及鼓励学生善用设计循环，发挥创意，培养正面的价值观及态度。计划亦支援教师透过设立校园气象站及研究四季的天气，提供让学生应用编程的机会及提升他们的计算思维。
基金主题网络
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优质教育基金「学校整体课程规划与STEM教育」网络计划 (2020/21)
- 计划目的是建立跨校专业交流网络，提升教师在规划及推行STEM教育校本课程的专业能量。透过常识科手脑并用的探究活动，教师能发展学生综合和应用知识与技能的能力，以及鼓励学生善用设计循环，发挥创意。计划亦支援教师透过设立校园气象站及研究四季的天气，提供让学生应用编程的机会及提升他们的计算思维。
基金主题网络
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学校整体课程规划与STEM (2019/20)
- 建立跨校专业交流网络，支援核心学校推行STEM校本课程规划及发展。透过常识科手脑并用的探究活动，加强学生综合和应用知识与技能的能力；鼓励学生善用设计循环，发挥创意；应用编程，发展学生的计算思维。
基金主题网络
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STEM学与教
- 透过推行常识科校本课程，把游戏及经验式学习融入课堂，从而提高约780名小一至小六学生对科学与科技的兴趣及发展他们的探究学习技巧，并透过举办教师专业培训活动，提升常识科教师在推行STEM教育的能力。
计划资料