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透过优化校本课程及建构专业学习社群,以推展STEM教育 (2020/21)
支援参与学校在校内建立不同的STEM学习平台,例如鱼菜共生、珊瑚养殖缸、创客及人工智能实验室等,以促进参与学校持续发展STEM教育;
透过互相交流观摩,以及参与学校与大学及业界协作的机会,扩阔STEM教育团队的学术及技术方面的视野;
分享加强现有课程内STEM教育元素的学习活动设计、策略及行动计划,让所有学生接触STEM教育;
透过网络统筹学校分享推行STEM教育的丰富经验和资源,建立STEM教育专业学习社群,并透过到校支援,推动参与学校的创新科技教育。
基金主题网络
「喜乐同行 – 尊重生命﹑逆境同行」校本计划 (乐善堂余近卿中学)
本计划旨在于学校推广学生精神健康,通过一系列支援服务,帮助学生认识和管理自己、调节情绪、培养社交和情绪技巧,并建立抗逆力以克服困难和逆境。
计划资料
「尊重生命、逆境同行」(乐善堂余近卿中学) – 与「好心情@学校」计划有关
本计划旨在及早识别抗逆力较低的初中学生以给予支援,同时提供第一级预防和第二级介入服务。计划成果为学与教资源和教学资源套。
计划资料
运用电子学习促进数学科互动学习
通过利用互动电子学习平台和平板电脑,推动中一数学堂的电子学习。
计划资料
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