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语文教育 (2009年10月21日)
是次活动分享了两个基金计划：第一项计划的目的是透过设计一项质性和量性学生评估，帮助学前教育教师改善教学策略，推广学生的语文能力及多元智能。第二项计划旨在透过设计一项有关语文理论而设计的校本课程以提高学生的中文能力。
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