透过双模式发展于初小的计算思维及STEAM教育暨STEAM教育资源站 (2022/23学年) - 教学资源分享

学生按不同要求，利用3D笔制作不同三角形，并利用不同的三角形拼砌图案。3D笔可增强学生制作和绘制2D形状的学习动力，并巩固学生对「平面图形」的理解，加强学生对三角形的概念形象。