赋权授能．衔接向上 ─ 支援中小学教师提升多元文化学生中文学习能力 (2023/24)

装备教师有关教授中文作为第二语言的理论知识及有效混合模式的教学法，照顾课堂内的学习多样性，从而提高小学及中学非华语学生的中文能力；培训课程领导，发展及管理学校课程，推动学校持续发展；协助教师帮助非华语学生在学术及情意上，为升中后的中文学习作好准备；研发具稳固学理基础的良好示例，以推广相关的知识与经验，充分发挥其影响力；协助学校有系统地设计校本支援措施，让学生在学术及情意上，顺利从小学过渡至中学教育。