基金主题网络计划 （主题网络）
主题网络计划自2006年开始实施，主要在连系不同学校及教育团体，围绕一个既定主题建立专业发展网络，以推广基金计划的成功经验及加强专业发展和交流。2024/25学年相关的主题网络计划，幼稚园、小学、中学及特殊学校可浏览教育局通函第23/2024号。优质教育基金「数据分析系统，提升『以评估作为学习』的评估素养」网络计划 (2020/21)
- 评估素养
- 统筹学校/单位 : 圣公会天水围灵爱小学
计划目的是协助参与学校建立校本评估重点表及评估分析系统，以发展评估素养；质性及量性评估数据；运用多元化评估工具，例如：STAR、进展性评估、考试、基本能力评估、课堂活动等收集学生表现的数据；透过整合来自WLTS等平台的不同教材，提升学生的能力；以及提供有效的回馈，促进学与教效能。此外，计划会向参与学校的家长推广相关资讯，以协助家长理解有关教学模式；以及为参与学校的教师提供分享会、工作坊、共同备课、观课及评课等的活动。
优质教育基金「透过照顾学生的多样性的校本学科知识／能力框架，推动促进学习的评估和作为学习的评估」网络计划 (2020/21)
- 评估素养
- 统筹学校/单位 : 番禺会所华仁小学
计划目的是透过校本学科分层知识／能力框架，推广促进学习的评估及作为学习的评估。参与学校的教师透过共同备课会议进行讨论及课堂设计，以照顾学生的多样性，促进学生学习成效及完善学教评循环。计划会支援参与学校运用各项评估资料回馈学与教，以提升课程规划及鼓励学生自主学习。
优质教育基金「促进正向思维的人工智能STEM教育课程」网络计划 (2020/21)
- STEAM教育
- 统筹学校/单位 : 香港圣公会何明华会督中学
计划目的是协助参与学校运用人工智能(AI)发展STEM教育，建立配合STEM教育的设计思维的应用工具套，以及透过设计任务培养学生的成长型思维及创意思维。
优质教育基金「学校整体课程规划与STEM教育」网络计划 (2020/21)
- STEAM教育
- 统筹学校/单位 : 圣公会圣十架小学
计划目的是建立跨校专业交流网络，提升教师在规划及推行STEM教育校本课程的专业能量。透过常识科手脑并用的探究活动，教师能发展学生综合和应用知识与技能的能力，以及鼓励学生善用设计循环，发挥创意。计划亦支援教师透过设立校园气象站及研究四季的天气，提供让学生应用编程的机会及提升他们的计算思维。
优质教育基金「透过双模式发展于初小的计算思维及STEM教育」网络计划 (2020/21)
- STEAM教育
- 统筹学校/单位 : 凤溪廖润琛纪念学校
计划目的是透过数学学习活动或跨学科活动，在第一学习阶段推展计算思维及STEM教育。参与计划的教师能够应用计算思维的概念及提升在教学上运用资讯科技的能力。此外，计划促进在教师之间建立学习社群及跨校的专业交流。