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開發評估工具來衡量STEM活動的影響
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本計劃旨在制訂評估規範及相關問題,用以評量學生在STEM(科學、科技、工程和數學)相關活動中的科學學習進程。
計劃年期:
2018-12-01 至 2019-11-30
受款人:
香港理工大學應用物理學系
計劃性質:
有效學習
計劃分類:
提升學與教及評估素養以促進學生在小學常識科、主要學習領域/學科課程和通識教育科的學習成效
計劃次目:
評估機制(例如 評估系統、評估工具)
申請人界別:
其他
受惠人:
中學
計劃編號:
2017/0364
撥款:
$197,800