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計劃詳情

在校虛擬現實環境學習計劃對自閉症兒童的社會適應性和情感表達訓練

本計劃旨在通過到校虛擬現實環境適應及情緒訓練計劃(vPAD-II)，為接受融合教育的自閉症小學生提供訓練，以加強他們的情緒控制和社交技巧。
計劃年期:
2017-10-01 至 2020-08-31
受款人:
香港城市大學多媒體及互聯網技術創新應用中心
計劃性質:
資訊科技
計劃分類:
支援有多樣需要的學生
計劃次目:
電腦輔助教與學 (例如 多媒體展示, 教學套件)
申請人界別:
其他
受惠人:
小學
計劃編號:
2016/0260
撥款:
$3,947,700