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循序式自學與<物理相關之數學技巧>短片
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計劃總結報告
運用導修短片,提升學生學習高中物理科所需的數學技巧和科學技術應用能力。
計劃年期:
2016-05-01 至 2017-05-31
受款人:
香港理工大學應用物理學系
計劃性質:
校本管理
計劃分類:
提升學與教及評估素養以促進學生在小學常識科、主要學習領域/學科課程和通識教育科的學習成效
計劃次目:
提高教學效能的學校改善工程
申請人界別:
高等教育
受惠人:
中學
計劃編號:
2014/0600
撥款:
$150,000