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應用Big6教學模式搭配多媒體學習途徑對小學讀寫障礙學生進行閱讀理解教學
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研究採用大六技能模式及多媒體設備教學,對改善有讀寫障礙學生閱讀方面的成效。
計劃年期:
2015-02-01 至 2016-01-31
受款人:
香港教育學院 - 特殊教育與輔導學系
計劃性質:
有效學習
計劃分類:
照顧不同的學習需要
計劃次目:
其他有效學習計劃
申請人界別:
高等教育
受惠人:
小學
計劃編號:
2013/0453
撥款:
$128,900