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幼兒全人發展:道德及情緒教育之綜合教學模式
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通過建構全面的教材套及指導教師如何使用有關教材,以品德和情緒發展為重點,培育幼稚園學童的均衡發展。
計劃年期:
2014-12-01 至 2017-11-30
受款人:
香港浸會大學兒童發展研究中心
計劃性質:
均衡教育
計劃分類:
促進幼稚園學童的全人發展
計劃次目:
輔導及個人成長 / 品德及公民教育
申請人界別:
高等教育
受惠人:
學前教育
計劃編號:
2013/0235
撥款:
$3,318,200