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通過過程寫作中的個人學習檔案培養 - 自主學習者
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這項計劃旨在透過利用學習檔案,加強150名小四學生對自行學習寫作的參與和責任感,以及培養他們在寫作上的內在動機。所編製的學與教材料、為教師專業發展而設的工作坊材料及家長支援均是這項計劃的成果。
計劃年期:
2014-10-01 至 2015-07-31
受款人:
培僑小學
計劃性質:
有效學習
計劃分類:
美學教育
計劃次目:
其他有效學習計劃
申請人界別:
小學
受惠人:
小學
計劃編號:
2013/0350
撥款:
$150,000