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計劃詳情

虛擬實境障礙模擬對香港教師對中文讀寫障礙學生的態度與專業知識的影響

計劃旨在創建和評估一個虛擬實境障礙模擬對香港小學教師對教授有中文讀寫障礙的學生的影響。
計劃年期:
2025-01-01 至 2027-12-31
受款人:
香港教育大學特殊教育與輔導學系
計劃性質:
資訊科技
計劃分類:
資訊科技教育
計劃次目:
電腦輔助教與學 (例如 多媒體展示, 教學套件)
申請人界別:
高等教育
受惠人:
小學
計劃編號:
2023/0288
撥款:
$1,656,100