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運用高認知需求課業及教學視頻分析促進高中生物科實驗運用效能
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計劃旨在透過發展高認知需求課業及分析實驗活動教學視頻,提升生物科教師對有效實驗活動的理解與實踐。
計劃年期:
2021-08-01 至 2024-07-31
受款人:
香港大學 教育學院 教師教育及學習領導學部
計劃性質:
校本管理
計劃分類:
評估素養
計劃次目:
教職員培訓
申請人界別:
其他
受惠人:
中學
計劃編號:
2019/0283
撥款:
$1,883,800