教師專業交流月2025(2025年3月14日)
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教師專業交流月2025(交流月)由基金聯同教育團體合辦,以「關注學生成長 善用評估素養」為主題,凝聚各教育團體的力量,透過互相觀摩學習及經驗分享,促進教師的專業成長,共同推動優質教育。
交流月除設有「主環節 」外,另有十五場平行環節,涵蓋不同的分享內容。是次交流月得以成功舉辦,實有賴各教育團體和機構的鼎力支持和積極參與,基金特此鳴謝。
活動詳情
交流月主題:關注學生成長 善用評估素養
日期:2025年3月14日(星期五)
主環節
時間:2:30 p.m. – 3:40 p.m.
形式:現場
語言:粵語
平行環節
時間:4:00 p.m. – 5:30 p.m.
形式:現場
語言:粵語
報名辦法
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幼稚園、小學、中學及特殊教育同工可於2025年2月28日(星期五)前透過教育局網上培訓行事曆進行報名。
- 如果同工沒有教育局培訓行事曆的戶口,請電郵至qef_dissemination@edb.gov.hk,索取報名表格。
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申請者須確保所提供的電郵地址及在培訓行事曆系統的預設電郵地址正確無誤,以接收與是項活動相關的資訊。取錄通知將於2025年3月7日(星期五)前透過參與人士於培訓行事曆或報名表格內提供的電郵地址傳送,秘書處將不作個別通知。
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如在2025年3月10日(星期一)前仍未接獲通知,請電郵至qef_dissemination@edb.gov.hk查詢。
惡劣天氣的特別安排
活動當日倘若遇上惡劣天氣(如八號或以上熱帶氣旋警告信號/黑色暴雨信號),交流月全日活動將會取消,恕不另行通知。
訂購基金計劃成品
分享資料
主環節
主題:關注學生成長 善用評估素養
時間:2:30 p.m. – 3:40 p.m.
盧婉怡教授
(香港大學教育學院)
嚴志成博士
(港島民生書院)
鄒秉恩校監
(風采中學)
本主題講座將圍繞學生健康成長、教育倫理和評估素養三個關鍵主題,旨在深入淺出,探討如何促進學生的全人發展。講者將透過實例分享教師如何在課程中融入價值觀教育,幫助學生建立良好的品格和抱持正面積極的人生態度,尊重和愛惜生命,以促進他們的健康成長。有效的評估有助加強學與教的成效,講者將概述評估素養對教師專業發展的重要性,並分享相關的實踐經驗。
嘉賓講者的分享,以大專院校和學校的角度,為同工提供實用的見解和策略,協助他們在教學中更有效地促進學生的全人發展。
時間
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講題
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主講嘉賓
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1:30 – 2:30
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登記
優質教育基金計劃成品展銷
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2:30 – 2:40
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介紹嘉賓主持梁兆棠先生
嘉賓主持介紹三位主環節講者
優質教育基金致送紀念品予嘉賓主持及三位講者
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2:40 – 2:55
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淺談教師的評估素養
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盧婉怡教授 香港大學教育學院
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2:55 – 3:10
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生命與價值觀教育校本課程分享
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嚴志成博士 港島民生書院
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3:10 – 3:25
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學生健康成長 ── 由建立品格教育開始
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鄒秉恩校監 風采中學
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3:25 – 3:30
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簡介香港教育城的服務
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3:30 – 3:40
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答問及討論時間
(由嘉賓主持帶領三位嘉賓講者以座談會形式進行)
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平行環節 I
時間:4:00 p.m. – 4:35 p.m.
課程編號:這連結會以新視窗打開。EI0020240509
場次:AA
透過多元教學策略,建立幼兒正面價值觀,促進全人發展
真理浸信會幼稚園
對象:KG
講者:
- 譚穎茹老師 (真理浸信會幼稚園)
- 鄭詠琪老師 (真理浸信會幼稚園)
評論員: 陳文玉女士 (香港中文大學 大學與學校夥伴協作中心)
講者將分享如何透過多元的遊戲教學策略,結合教師的觀察與回饋,善用遊戲後的團體討論,協助幼兒建立正確價值觀,並促進他們的全人發展。講者會以「寵物」主題為例,介紹如何善用不同的學習活動,培養幼兒對動物的關愛和責任感。
備註:KG = 幼稚園(Kindergarten),P = 小學(Primary),S = 中學(Secondary),Sp = 特殊教育(Special Education)
場次:AB
如何讓學生在語文及數學範疇上取得卓越成就
仁濟醫院靚次伯紀念中學
對象:KG,P,S,Sp
講者:
- 劉世蒼校長 (仁濟醫院靚次伯紀念中學)
- 林乾豐主任 (仁濟醫院靚次伯紀念中學)
- 翁琼苗主任 (仁濟醫院靚次伯紀念中學)
講者將分享成立「學校發展委員會」的經驗,協助教師通過強化校本課程和安排學生參與多元化的公開比賽,以提升學生在語文及數學的學習興趣和成就感,同時為生涯規劃做好準備。
備註:KG = 幼稚園(Kindergarten),P = 小學(Primary),S = 中學(Secondary),Sp = 特殊教育(Special Education)
場次:AC
運用人工智能平台優化教師的評估素養(數學科)
大埔舊墟公立學校
對象:P
講者:
- 潘思敏副校長 (大埔舊墟公立學校)
- 區建強主任* (大埔舊墟公立學校)
講者將分享如何利用人工智能(AI)平台提升教師的評估素養,通過實際例子展示AI如何協助教師設計教學活動及進行即時反饋,從而強化學與教效能。
備註: * = 此分享環節講者為「行政長官卓越教學獎」獲獎教師。
備註:KG = 幼稚園(Kindergarten),P = 小學(Primary),S = 中學(Secondary),Sp = 特殊教育(Special Education)
場次:AD
全校參與跨學科主題學習的經驗分享
保良局黃永樹小學
對象: P
講者:
講者將分享如何通過推行跨學科主題學習和體驗式的學習模式,讓學生從課堂內外的學習經歷中,培養正確的價值觀和積極的生活態度。
備註:KG = 幼稚園(Kindergarten),P = 小學(Primary),S = 中學(Secondary),Sp = 特殊教育(Special Education)
場次:AE
邁向豐盛人生:透過引入中學資源,幫助小學開展學生和家長的生涯規劃教育
香港明愛教育服務部
對象:P
講者:
講者會以一所小學的個案為例,說明如何通過與中學建立密切聯繫,引入不同資源,以便及早發展學生的共通能力及培育正確的價值觀,為生涯規劃做好準備。
KG = 幼稚園(Kindergarten),P = 小學(Primary),S = 中學(Secondary),Sp =特殊教育(Special Education)
場次:AF
香港的教師如何提升自我的AI素養?
香港大學
對象:P,S
講者:
講者將分享教師應如何通過學習人工智慧(AI)倫理、知識體系、思維能力及技術方法,增強在教學中應用AI的技巧,從而提升專業能力和學與教效能。
備註:KG = 幼稚園(Kindergarten),P = 小學(Primary),S = 中學(Secondary),Sp = 特殊教育(Special Education)
場次:AG
正面價值觀教育的校本實踐
沙田循道衞理中學
對象:S
講者:
- 黃妙嫻副校長 (沙田循道衞理中學)
- 黃麗文副校長 (沙田循道衞理中學)
講者將分享如何通過基督化的全人教育及「以生命影響生命」的宗旨,有效地推行生命教育,從而幫助學生均衡健康地成長,實踐正確的價值觀和態度。
備註:KG = 幼稚園(Kindergarten),P = 小學(Primary),S = 中學(Secondary),Sp = 特殊教育(Special Education)
場次:AH
全人教育:在科技時代培養創新與社會責任感的未來公民
佛教黃允畋中學
對象:S
講者:
- 周少宏主任 (佛教黃允畋中學)
- 顏凱霖主任 (佛教黃允畋中學)
講者將分享如何在科技迅速發展的時代,通過重新設計多元化的課程,結合科技與價值觀教育,鼓勵學生自主探究,發展解難能力,增強資訊素養,以促進他們的全人發展,並成為創新者和負責任的公民。
備註:KG = 幼稚園(Kindergarten),P = 小學(Primary),S = 中學(Secondary),Sp = 特殊教育(Special Education)
平行環節 II
時間:4:55 p.m. – 5:30 p.m.
課程編號: 這連結會以新視窗打開。EI0020240510
場次:AA
樂學幼苗,求知尋趣:從幼兒探索到小學科探的銜接工作
佛教慈慧幼兒園
對象:KG,P
講者:
- 葉素芳校長 (佛教慈慧幼兒園)
- 楊梅娟主任 (佛教慈慧幼兒園)
評論員: 樊永業先生 (佛教慈敬學校)
講者將分享教師如何通過有效的評估來識別幼兒的學習需要和挑戰,繼而協助他們發展探究能力,為小學的學習奠定基礎。
備註:KG = 幼稚園(Kindergarten),P = 小學(Primary),S = 中學(Secondary),Sp = 特殊教育(Special Education)
場次:AB
生命教育(輔導)中心 —— 茶輔合一:一盞清茶滌心田
香港中文大學校友會聯會張煊昌中學
對象:KG,P,S,Sp
講者:
講者將分享學校如何通過設立「生命教育(輔導)中心」,利用茶藝室營造中華文化的氛圍,同時為師生提供溝通的空間,推動輔導和生命教育的工作。
備註:KG = 幼稚園(Kindergarten),P = 小學(Primary),S = 中學(Secondary),Sp = 特殊教育(Special Education)
場次:AC
從「政.輔.德.正」四個層面推展學生均衡發展
胡素貞博士紀念學校
對象:P
講者:
- 李寳麗校長 (胡素貞博士紀念學校)
- 張美儀副校長* (胡素貞博士紀念學校)
- 胡倩龍主任* (胡素貞博士紀念學校)
- 李敏妍老師* (胡素貞博士紀念學校)
講者將分享如何從「政、輔、德、正」四個層面促進學生的均衡發展,當中包括善用學時、多元化的學習機會、價值觀教育和體育,推動精神健康,培養學生的抗壓能力與自信心,讓他們在學業和生活中都能茁壯成長。
備註:* = 此分享環節講者為「行政長官卓越教學獎」獲獎教師。
KG = 幼稚園(Kindergarten),P = 小學(Primary),S = 中學(Secondary),Sp = 特殊教育(Special Education)
場次:AD
落實全人發展的校本策略
循理會美林小學
對象:P
講者:
講者將分享如何根據香港教育的發展和校情需要,從課時佈置、課程規劃、教學策略和評估模式四方面,落實校本全人發展教育。
備註:KG = 幼稚園(Kindergarten),P = 小學(Primary),S = 中學(Secondary),Sp = 特殊教育(Special Education)
場次:AE
提升體育科評估素養 彰顯五育均衡發展
聖公會聖紀文小學
對象:P,S
講者:
- 馬俊江校長 (聖公會聖紀文小學)
- 鍾家浩主任 (聖公會聖紀文小學)
講者將分享如何通過提高體育科教師的評估素養,幫助他們有效地運用不同的評估工具、模式和層次,蒐集學生學習的顯證,為學與教策略提供反饋,從而激發學生的學習動機,照顧學習多樣性,以促進學生的五育均衡發展。
備註:KG = 幼稚園(Kindergarten),P = 小學(Primary),S = 中學(Secondary),Sp = 特殊教育(Special Education)
場次:AF
如何利用線上決策遊戲培養及評估學生價值觀
聖公會聖馬利亞堂莫慶堯中學
東華三院余墨緣綜合服務中心
對象:P,S
講者:
- 李浩然老師* (聖公會聖馬利亞堂莫慶堯中學)
- 葉文俊副主任 (東華三院余墨緣綜合服務中心)
講者將介紹如何通過設計和推行線上遊戲,協助學生反思及實踐正確價值觀及行為,同時促進教師評估、回饋及加深學生對正確價值觀與態度的認識和認同。
備註:* = 此分享環節講者為「行政長官卓越教學獎」獲獎教師。
KG = 幼稚園(Kindergarten),P = 小學(Primary),S = 中學(Secondary),Sp = 特殊教育(Special Education)
場次:AG
培育學生實踐正確價值觀
新會商會陳白沙紀念中學
對象:S
講者:
- 陳瑩瑩校長 (新會商會陳白沙紀念中學)
- 梁璇筠老師 (新會商會陳白沙紀念中學)
講者會圍繞「誠正」的校本價值觀教育核心理念,並以「立身『誠正』宏國教,勇於承擔好少年」為綱目,分享如何通過「學貴自得」、「一人一職」及「文武相傳─承國術耀中華」三個計劃,培養學生的誠信和奮發向上精神,並厚植家國情懷,成為才德兼備且具國際視野的年青人。
備註:KG = 幼稚園(Kindergarten),P = 小學(Primary),S = 中學(Secondary),Sp = 特殊教育(Special Education)