有效學習: 以閱讀促進寫作：運用自主學習策略及電子學習資源提升小學生的英語寫作能力 (2021年8月2日)

基金已邀請香港中文大學教育學院優化英語教學研究中心代表於2021年8月2日進行分享。

本計劃於2018至2019學年進行，旨在運用閱讀促進寫作的策略和電子學習資源，幫助小四至小六學生自主學習，從而提高英語寫作能力；建立實踐社羣以促進教師專業發展；以及進行研究以探討讀寫結合教學的成效。