本活動推廣兩個基金計劃的成果。第一個計劃的目的是為學前教育發展一套學習評量工具，以反映學童不同的學習進度和身心發展。第二個主要在發展一套及早識別學童學習需要和困難的工具，並建議跟進方法，以照顧幼稚園學生在表達能力、身體協調和專注力方面的發展。
