通識科是新高中學制的必修科，在270個課時中，90個課時會用作獨立專題探究，作為通識科校本評核的基礎。是次活動有兩個目的：(1)介紹一個支援通識科探究式學習的技術系統；(2)介紹一個創新的課程和評估教師專業網絡。