種類
界別 -
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學習領域/學科 -
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教得正•學得正 (書本)
- 本網絡計劃向學校推廣正向教育，鼓勵學校建立正向文化，以培養幼兒對學習及人生持正向態度；透過優化教學以提升教師的專業能量，協助學校深化家校合作的模式，從而促進幼兒的全人發展；鼓勵教師社群作專業交流，為日後成立學校網絡奠定基礎。本書為成品結集。
產品目錄
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「學前教育(全人發展)學校網絡計劃」2012-2017成果結集 (書本)
- 本結集分《學校成長篇》及《幼兒成長篇》，透過兩部分的個案展示「學前教育 (全人發展) 學校網絡計劃」以音樂、戲劇、美藝、故事和運動作為教學切入點，設計全人發展的校本課程，建立教師專業交流網絡的歷程。
產品目錄
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課程領導發展與優質學前教育
- 該項目旨在促使在100間幼稚園(包括50項目幼稚園及50副幼稚園)的校長和教師領導人得以授權和豐富他們的領導知識和技能，以檢討學校環境和課程改進戰略規劃和課程的決定。研究結果和建立一個為共享學校為本的領導力和課程實踐的專業網絡，將是有形的成果。
計劃資料
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「中華文化 ‧ 中國心」計劃
- 透過提供融入中國文化元素的校本支援、行動研究、中國德育課程和考察團等活動，加強30所中小學學生的國家歸屬感。
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