透過自主學習為策略推動STEM教育 (2022/23)

支援參與學校有策略地計劃及實施STEM相關的課堂及校本課程；加強課程領導，促進STEM相關學習領域／科目的跨科協作，如數學教育、科學教育／常識和科技教育；提高教師採用自主學習為策略以推動STEM教育的專業能力；加強學生綜合和應用不同學科知識和技能的能力，以發揮他們的創意及培養正面的價值觀；為STEM領域（包括電子和機械人技術）提供專業建議和技術解決方案。