小學科學科課程規劃︰ 以「PDAR」為主軸，發展校本科學科課程及能力 ，豐富學生多元學習體驗，建立科學探究精神ㅤ（2025/26）

本項目配合國家「科教興國」的方向及小學科學科課程的發展，支援學校開設小學科學科，共同設計和實踐以「PDAR」為主軸及與範疇三 「地球與太空」相關的校本課程，從而強化學生的提問、規劃、表達和反思能力，以及加強學校規劃跨學科學與教活動的專業能力，推動 STEAM教育的發展。