將數學建模注入中學數學科以推展STEAM教育ㅤ（2025/26）

本項目旨在通過協助各參與學校建構校本課程及活動，推動以數學科主導的STEAM教育，並促進數學科教師的專業發展，幫助學生認識及善用數學建模，解決現實生活問題。