本項目旨在提升初中學生的社交技能、在性與關係教育及情緒調節方面的知識與技巧，並培養他們「尊重」及「同理心」的價值觀，促進他們在青春期的社交適應。同時，項目亦旨在協助參與學校發展校本的社交技能課程，建立相關的資源和推行模式，並向學校人員提供專業培訓。
