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开发评估工具来衡量STEM活动的影响
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本计划旨在制订评估规范及相关问题,用以评量学生在STEM(科学、科技、工程和数学)相关活动中的科学学习进程。
计划年期:
2018-12-01 至 2019-11-30
受款人:
香港理工大學應用物理學系
计划性质:
有效学习
计划分类:
提升学与教及评估素养以促进学生在小学常识科、主要学习领域/学科课程和通识教育科的学习成效
计划次目:
评估机制(例如 评估系统、评估工具)
申请人界别:
其他
受惠人:
中学
计划编号:
2017/0364
拨款:
$197,800