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以閲读促进写作:运用自主学习策略及电子学习资源提升小学生的英语写作能力
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本计划旨在运用阅读促进写作的策略和电子学习资源,帮助小四至小六学生自主学习,从而提高英语写作能力;建立实践社羣以促进教师专业发展;以及进行研究以探讨读写结合教学的成效。
计划年期:
2018-11-01 至 2019-10-31
受款人:
香港中文大學教育學院優化英語教學研究中心
计划性质:
有效学习
计划分类:
有效的语文学与教
计划次目:
学科为本课程发展/校本课程发展
申请人界别:
其他
受惠人:
小学
计划编号:
2017/0236
拨款:
$1,920,000