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「STEM」机关设计师培训计划
计划书
计划总结报告
透过为小四至小六资优学生举办探索学习活动,推动STEM教育,并加强学生的知识、技巧和多元能力。
计划年期:
2016-09-01 至 2017-07-31
受款人:
喇沙小學
计划性质:
有效学习
计划分类:
提升学与教及评估素养以促进学生在小学常识科、主要学习领域/学科课程和通识教育科的学习成效
计划次目:
其他有效学习计划
申请人界别:
小学
受惠人:
小学
计划编号:
2015/0301
拨款:
$135,000