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计划详情

让学生发现历史 ── 小老师带领与研习计划 （第二阶段）（从抓住学习到拥抱学习的演化）

通过优化中二历史与文化科的校本学与教内容，并在有关科目采用校本电子学习教材及电子学习平台，以及举办实地考察、探究式学习等多元学习活动，以丰富学生的知识和其他学习经历，提高他们对学习历史的兴趣，并培养他们的共通能力和自主学习的能力。
计划年期:
2015-09-01 至 2016-07-31
受款人:
樂善堂顧超文中學
计划性质:
有效学习
计划分类:
运用电子学习（资讯科技）促进学习
计划次目:
学科为本课程发展/校本课程发展
申请人界别:
中学
受惠人:
中学
计划编号:
2014/0454
拨款:
$506,400