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计划详情

循序式自学与<物理相关之数学技巧>短片

运用导修短片,提升学生学习高中物理科所需的数学技巧和科学技术应用能力。

计划年期:
2016-05-01 至 2017-05-31


计划性质:
校本管理

计划分类:
提升学与教及评估素养以促进学生在小学常识科、主要学习领域/学科课程和通识教育科的学习成效

计划次目:
提高教学效能的学校改善工程

申请人界别:
高等教育

受惠人:
中学

计划编号:
2014/0600

拨款:
$150,000