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利用电子学习教材及自主学习实践科学理论,提升学习效能
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计划总结报告
为学生举办一系列搭建积木的学习活动,以提高他们的学习兴趣,并在初中科学科、中三化学科及高中物理科照顾学生的学习多样性。
计划年期:
2015-12-01 至 2016-11-30
受款人:
粉嶺救恩書院
计划性质:
有效学习
计划分类:
运用电子学习(资讯科技)促进学习
计划次目:
学科为本课程发展/校本课程发展
申请人界别:
中学
受惠人:
小学,中学
计划编号:
2014/0631
拨款:
$149,800