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计划详情

校内空间设计的重要性

通过延伸校本课程,加强学生对环境及环境挑战的意识和敏感度。

计划年期:
2015-04-01 至 2016-03-31

受款人:

计划性质:
均衡教育

计划分类:
美学教育

计划次目:
美学教育 / 视觉艺术教育

申请人界别:
中学

受惠人:
中学

计划编号:
2013/0864

拨款:
$140,000