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幼儿全人发展:道德及情绪教育之综合教学模式
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通过建构全面的教材套及指导教师如何使用有关教材,以品德和情绪发展为重点,培育幼稚园学童的均衡发展。
计划年期:
2014-12-01 至 2017-11-30
受款人:
香港浸会大学儿童发展研究中心
计划性质:
均衡教育
计划分类:
促进幼稚园学童的全人发展
计划次目:
辅导及个人成长 / 品德及公民教育
申请人界别:
高等教育
受惠人:
学前教育
计划编号:
2013/0235
拨款:
$3,318,200