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计划详情

通过过程写作中的个人学习档案培养 - 自主学习者

这项计划旨在透过利用学习档案，加强150名小四学生对自行学习写作的参与和责任感，以及培养他们在写作上的内在动机。所编制的学与教材料、为教师专业发展而设的工作坊材料及家长支援均是这项计划的成果。
计划年期:
2014-10-01 至 2015-07-31
受款人:
培僑小學
计划性质:
有效学习
计划分类:
美学教育
计划次目:
其他有效学习计划
申请人界别:
小学
受惠人:
小学
计划编号:
2013/0350
拨款:
$150,000