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计划详情

中学生升学及事业发展朋辈辅导计划 – 认知行为事业介入法

此项目旨在透过一校本平辈职业辅导干预模式，训练一共300名高年级学生作平辈辅导员，每位照顾5名初中校友的小组，并协助全校职业相关的活动，在30间学校推广职业教育和发展。实质派发的配件为制作一套系统自发的职业同辈指引和辅导训练教材和手册。
计划年期:
2013-11-01 至 2015-10-31
受款人:
香港理工大学 - 应用社会科学学系
计划性质:
均衡教育
计划分类:
健康的生活方式及学生的正向发展
计划次目:
辅导及个人成长 / 品德及公民教育
申请人界别:
中学
受惠人:
中学
计划编号:
2012/0257
拨款:
$1,516,200