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为香港幼稚园学生设计的语言及语音意识训练于提升英语能力之果效研究
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加强参与计划并以英语作为第二语言的中文幼稚园学生的英语口语能力、语音意识、阅读技巧和学习动机,以及加强参与计划并操粤语的本地教师进行英语和读写学习活动的技巧和信心。
计划年期:
2013-02-01 至 2014-07-31
受款人:
香港教育學院心理研究學系
计划性质:
教育研究
计划分类:
促进学前儿童的全人发展
计划次目:
其他教育研究 (例如: 行动研究)
申请人界别:
高等教育
受惠人:
学前教育
计划编号:
2011/0316
拨款:
$608,200