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促进多元评估的科学学习网上平台
计划书
计划总结报告
透过成立网上学习平台,发展常识科(G.S.)的学习指标,并加强学与教。
计划年期:
2010-06-01 至 2012-03-31
受款人:
保良局教育事務部(學前教育及小學組)
计划性质:
资讯科技
计划分类:
促进学习的评估
计划次目:
在课堂教学以外范畴应用资讯科技 (例如 应用资讯科技于图书馆, 校园电视)
申请人界别:
高等教育
受惠人:
小学
计划编号:
2008/0513
拨款:
$1,924,000